兽医在国民经济和社会进步中有哪些用途已由过去单一为养殖业服务，进步到为公共卫生和动物健康提供技术支撑。其内涵也由过去单一的动物疾病治疗，进步到动物疫病防控、公共卫生、食品安全、生物安全、环境保护等多个范围。全日制兽医专业学位的招生是国内兽医教育主动适应兽医体制改革，提升国内兽医技术人才水平，推进国内兽医教育向职业教育转变与进步的要紧举措，对于国内兽医教育的改革与进步，对于国内兽医人才培养水平的提升，具备要紧意义。

　　全日制兽医专业学位是一种主要面向全国动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法与管理等部门培养高层次复合型、应用型人才的学位种类。其培养的研究生具备较强的运用现代科技和理论常识解决实质问题的能力，有较强的统筹决策、组织管理和业务推行能力，能独立担负兽医科技服务、技术监督、管理、开发等工作。

　　全日制兽医专业学位与兽医农学硕士学位处于同一层次，都是国家承认的硕士研究生学历和硕士学位，但侧重点不同，前者是应用型，具备特定的职业背景，与兽医任职资格相联系；而后者是学术型，侧重兽医理论研究的培养。兽医专业学位的人才培养具备的特征是：综合性：常识结构全方位宽广，有关常识丰富；实践性：培养过程需要与实践相结合，与用人部门密切结合，特别注意动手能力、业务推行能力、剖析问题和解决问题能力的培养；应用性：应用是最后目的，培养原则具备适应国内现代畜牧生产、人民生活和公共卫生需要的特征，突出兽医临床能力的培养和考核，突出应对群发病、时尚病的防疫、测试与动物商品的卫生监督能力的培养；职业性：具备特定兽医职业背景，且与现代化畜牧业大生产，国家卫生防疫，国家进出安全，野生动物资源保护等范围任职资格相联系。

　　兽医专业的特殊性和招生对象的专业性使得兽医专业学位教育从设立之初就具备鲜明的特征和需要。办出特点，办出水平，树立“精品”意识，培养“精品”人才，是兽医专业学位教育一贯以来追求健康、可持续进步的基本思路。

　　1、 培养目的

　　面向各级动物疫病防控机构、畜牧生产企业、兽医卫生监督、动物药品生产与管理、动物检疫等部门，培养从事兽医资源管理、技术监督、市场管理与开发、兽医临床工作和现代化兽医业务与管理的应用型、复合型高层次人才。

　　2、培养特点

　　（1）课程体系着力强化应用，实践性强 兽医专业学位实践性和应用性非常强，因此，全日制兽医专业学位研究生特别强调实践技能的练习，技能练习和毕业论文完成均安排在实习基地，实践时间需要原则上不少于一年。培养单位与行业和企业共建合作是兽医专业学位培养应用型人才的主要渠道。

　　（2）教学内容先进、充实、比较有针对性 兽医专业学位教学内容安排特别强调以满足兽医职业需要为目的，将行业组织、培养单位、个人职业进步需要有机结合起来，遵循看重理论、强化应用、提升能力的原则。全日制兽医硕士专业学位的课程设置包含：现代兽医基础理论常识，以为学生的职业生涯和将来进步奠定基础；疾病诊疗、疫病防控等专业核心理论与技能，为学生成为一名高级执业兽医奠定基础；食品安全、兽医公共卫生、生物安全、管理等方面的常识，为学生适应国内兽医人才多方面需要奠定基础；实践常识，重在提升学生的专业技能和综合运用常识解决实质问题的能力。

　　（3）教学方法特点明显，重视案例教学 全日制兽医专业学位因其专业性强，案例丰富，操作性强，很看重实践教学、案例教学，看重运用团队学习、案例剖析、现场研究、模拟练习等办法。教学讲课方法更多使用案例教学和实地考查与调查研究的方法，教学方法特点鲜明，有力地提升了学生的专业技能和综合剖析问题与解决问题的能力。

　　3、招生对象及考试方法

　　2025年，全日制兽医硕士专业学位开始招生，到今天已经招收了两届学生。现在，有资格招收全日制兽医硕士专业学位的院校全国只有36所。

　　全日制兽医专业学位招生对象为具备国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)的兽医及有关范围职员。

　　全日制兽医专业学位报名、考试和学术型学位研究生同一时间进行，但两种不同生源种类的考试考哪几科和命题不同。采取“分类报名考试、分别标准录取”的方法进行，根据“科目对应、分值相等、内容不同”的原则设置。考试考哪几科和内容考试内容突出考查考生运用入门知识和基本理论剖析问题和解决实质问题的能力。

　　全日制兽医专业学位初试科目有四门，分别为科目1政治；科目2英语（或俄、日语等）；科目3 兽医基础；科目4兽医专业。其中科目1、2均为全国统考科目，由教育部统一命题，考试概要由教育部制定；科目3、科目4由各招生单位自行命题。考试方法均为笔试。

　　4、培养过程

　　（1）兽医硕士专业学位有较为适当的人才培养策略和课程体系

　　课程设置重视课程的整体性、综合性和实用性，注意拓宽常识面、优化常识结构，培养综合能力。课程学习总学分高于34学分，分必学课、选修课、文献阅读与专题报告、兽医实践四大类。

　　（2）兽医专业学位教学内容有针对性，教学方法灵活多样

　　兽医专业学位教学内容强调理论与实质结合，强调解决实质问题。教学内容都是有针对性的设置，如需要开设介绍学科实质应用方面要紧进展的课程，开设兽医法律部法规等结合实质的内容。教学方法也比较灵活多样，案例教学，兽医调查与实践，到培养单位实地考察等讲课方法都是需要拓展的教学方法。

　　（3）培养过程科学规范

　　为保证培养水平，兽医专业学位有着科学规范的培养过程。培养方法采取全日制脱产学习技巧，学习年限一般为2年。培养环节由课程学习、实践环节、学位论文研究三个主要环节组成，实行学分制。课程考核、评价方法和标准灵活多样，重在考察学生实质能力。开题报告、中期汇报、论文送审，答辩过程等环节都必不可少，并且严格把关。

　　兽医专业学位的学位论文不同于学术型学位论文，其选题需要源自应用课题或现实问题，需要要有明确的兽医职业背景和应用价值。学位论文形式也灵活多样，可以是调查报告、案例剖析、技术革新、产品开发、管理决策、政策剖析和研究论文等。

　　5、奖助体系和管理

　　全日制兽医专业学位研究生在学期间的待遇和管理，参照全日制学术型研究生培养机制改革策略所设定的奖助体系和管理工作进行。

　　家庭经济困难的全日制兽医硕士专业学位研究生的资助纳入全校资助工作范围，在政策手段、经费投入、条件保障等方面与普通研究生同等看待。与兽医专业学位培养单位根据规定标准，向全日制硕士专业学位国家任务研究生按月发放研究生普通奖学金，并积极协调、密切配合国家助学贷款经办银行准时为符合规定条件的家庭经济困难全日制硕士专业学位研究生申请办理国家助学贷款，解决其基本学习和生活成本问题。

　　6、就业政策

　　全日制兽医专业学位硕士研究生是硕士研究生教育的要紧组成部分，毕业合格者可获得硕士研究生毕业证书和学位证书，实行普通高校毕业生的有关管理和就业政策。

　　全日制兽医专业学位的就业纳入普通高校毕业生就业总体工作，打造有专门的全日制兽医专业学位硕士研究生就业服务体系，根据国家关于普通高校毕业生就业的有关规定和政策，办理派遣、报到等有关就业手续。

　　7、职业进步方向

　　目前，国内兽医体制改革正在逐步深入，并将与国际接轨，兽医作为一个具备特殊技能的职业，正在发挥着愈加要紧有哪些用途。与此相应，兽医体制改革使国内兽医教育的人才培养目的愈加明确，对人才的常识结构和能力也提出了新需要。兽医专业学位正是适应这种需要而培养兽医专门人才的学位种类。多年来，在塑造精品的进步策略思想指导下，兽医专业学位已经为社会培养了大量兽医专门人才，兽医专业学位已得到兽医及有关行业的认同，社会评价较高；兽医专业学位获得者得到了用人单位的高度认同，在各自的职位上用自己辛勤的汗水，为国内兽医事业的进步做出了杰出贡献。

　　现在，兽医专业学位培养的规模比较小，还不能满足用人单位的需要，与社会经济进步和兽医体制改革未来发展趋势和需要不相适应。因此，兽医专业学位就业需要的空间很大，就业前景比较好。另外，兽医专业学位就业途径比较广，各级动物疫病防控机构、畜牧生产企业、兽医卫生监督、动物药品生产与管理、动物检疫等都是兽医专业学位研究生就业的理想部门。

　　以后，全日制兽医专业学位将积极探索加快推进专业学位与有关职业资格考试的衔接工作，兽医专业学位获得者参加职业兽医资格考试将免试部分科目。这一手段将促进兽医专业学位人才培养上一个新的台阶。