有的同学觉得，历史考试存在着考试知识点，通过剖析考试真题就能找出肯定的规律，从而更轻松地筹备考试。事实上，这是一种侥幸的心理。专业课教研室张老师觉得，其实，历史考试没有重点，每一个史实和要点都大概成为考试的内容。

1.总结问题构建常识系统表

第一遍通读全书复习的时候，可以将所有些参考书、参考资料总结成几10、几百个大的问题，在脑海中形成一个大致的轮廓常识系统表，如此便可以在大体上把握历史常识，答卷时可以总揽全局。第二步是查漏补缺。考试真题有哪些用途并非用来押题的，而是用来查漏补缺的。借助各学校历年的考研考试真题，测试什么常识大家确实学会了，什么常识被忽视了，忽视的要点要回到书中去巩固加深，重新记忆。

对于跨专业考生来讲，可以参加一些考研辅导课程，听听辅导老师的全方位解说，能够帮助对常识的理解。平常多上一些考研平台，多听听一些考研过来人的切身体会，包含答卷方法、专题介绍等。

2.认真看书巨细无遗

复习过程中，同学们看书必须要巨细无遗，在书上总结要素重点、做好笔记，先有个大概印象，然后反复加深直至形成深度记忆。中国古时候史、中国近现代史、世界古时候史和世界近现代史这四部分并重，都要仔细复习，夯实基础，吃透各要点。通常来讲，同学们对世界古时候史会特别生疏，那就更要重视打基础。尽管考试不可能考到所有些要点，但复习时切不可存侥幸心理，需要面面俱到，不留常识死角。

除去打好结实的基础将来，也应该注意一些复习考试方法。对于选择题的筹备，事实上并未必需要死记硬背；大家仅需对它有个印象。就像看电视、小说、故事一样，看过后不自觉地就把它记住了。复习的时候，可以把要点当成一个故事或一部电影来看。比如选择题中的三法司指什么？大家可以联想到电视剧中的一些情节三堂会审，答案就是都察院，大理寺，刑部。还有一些要点是通过大家记忆大题时学会的。在筹备大题时，大家要把有关的要点连带学会。如解释说明《九十五条论纲》，复习时把它放在马丁路德宗教改革这个大的背景之下，将它改革的背景、缘由、过程、结果、产生了什么影响等一系列内容连带记忆。以上复习方法，跨考教育专业课辅导班上也会讲到，并且有关常识的串联复习，自己设置专题等。

3.教程推荐

推荐经典书目

教程

书名	作者	出版社
《中国古时候史》	朱绍候编	福建人民出版社
《中国史纲要》	翦伯赞	人民出版社
《中国古时候史》	张帆	北京大学出版社
《中国近代史》	李侃等编	中华书局
《中国现代史》	王桧林主编	高等教育出版社
《世界史》(六卷本)	吴于廑、齐世荣主编	高等教育出版社

参考书：

书名	作者	出版社
《中国历史十五讲》	张岂之	北京大学出版社
《中国简明史学史》	瞿林东	上海人民出版社
《史学概论》	庞卓恒	高等教育出版社
《中国历史文选》	张衍田	北京大学出版社
《简明中国历史文献》	张传玺	北京大学出版社
《中国历史地理概述》	邹逸麟	上海人民出版社
《中国大百科全书历史卷》	胡乔木等编	中国大百科全书出版社
《中国通史参考资料》	韩儒林等	中华书局
《天朝的崩溃》	茅海建	三联书店

此外，同学们还要采集所考试报名的学校历史专业列出的参考书以备复试。一旦选定了学校之后，就需要仔细剖析大纲，并在此基础上搜集各种有关资料，包含教程、参考书、考试真题、笔记讲义等，知道目前的考研形势。考生要时刻关注考试报名学校的有关政策变化，注意该校历史专业的最新动态，浏览其网页知道最新信息。有机会应去听听该校历史老师的课，主动结识所要考试报名的导师，这类将对以后的复试非常有帮助。